Écoles participantes à Rescol 2000-2001

Entente Rescol-AQUOPS-CyberScol

Écoles participant à Rescol pour l'année 2000-2001

École Saint-Philippe de Windsor
1^er projet collectif : dossier de Jasmine Dubé, visite de l'auteure les 13 et 14 novembre 2000.

Groupe informatique de Ludovick St-Laurent
liens sur le site de l'école
numérisation des oeuvres de l'auteure

Groupe 3^e année d'Isabelle Richard
dossier de lecture
albums et série Nazaire
notice biographique de l'auteure

Groupe 3^e année d'André Houle
dossier de lecture
albums et série Nazaire

Groupe 3^e année de Marie-Christine Côté
dossier de lecture
albums et série Nazaire
bibliographie de l'auteure

Groupe 3^e année de Suzanne Laberge
dossier de lecture
albums et série Nazaire

Groupe 4^e année de Line Hamel
dossier de lecture
description d'une oeuvre

Groupe 4^e année de Lise Lajeunesse
dossier de lecture
description d'une oeuvre

Groupe 4^e année de Suzanne Laporte
dossier de lecture
description d'une oeuvre

Groupe 4^e/6^e année de France Boisjoly
dossier de lecture
description d'une oeuvre

École Saint-Philippe de Windsor
2^e projet collectif : dossier Nadia Ghalem, visite de l'auteure fin janvier 2001.

Groupe informatique de Ludovick St-Laurent
liens sur le site de l'école
numérisation des oeuvres de l'auteure

Groupe 5^e année de Viviane DeMichelis
dossier de lecture
activités pédagogiques

Groupe 5^e année de Guylaine Lefèbvre
dossier de lecture
activités pédagogiques

Groupe 5^e année de Mona Monast
dossier de lecture
activités pédagogiques

Groupe 6^e année d'Isabelle Larente
dossier de lecture
notice biographique et bibliographie de l'auteure

Groupe 6^e année de Linda Roy
dossier de lecture
notice biographique et bibliographie de l'auteure

Groupe 6^e année de Mélanie Pinard
dossier de lecture
articles pour le journal de l'école

Groupe 4^e/6^e année de France Boisjoly
dossier de lecture
préparation de questions sur la religion

École Saint-Philippe de Windsor
3^e projet collectif : dossier Nadya Larouche, visite de l'auteure fin mars 2001.

Groupe 3^e année d'Isabelle Richard
dossier de lecture
des romans de l'heure coucou
bibliographie coucou

Groupe 3^e année d'André Houle
dossier de lecture
des romans de l'heure coucou

Groupe 3^e année de Marie-Christine Côté
dossier de lecture
des romans de l'heure coucou

Groupe 3^e année de Suzanne Laberge
dossier de lecture
des romans de l'heure coucou

Groupe 5^e année de Vivivane DeMichelis
dossier de lecture
des romans l'heure plaisir
bibliographie tictac et activités pédagogiques

Groupe 5^e année de Guylaine Lefèbvre
dossier de lecture
des romans l'heure tic tac
activités pédagogiques

Groupe 5^e année de Mona Monast
dossier de lecture
des romans l'heure tic tac
bibliographie plaisir et activités pédagogiques

Groupe 6^e année d'Isabelle Larente
dossier de lecture
des romans l'heure plaisir
dossier de presse

Groupe 6^e année de Linda Roy
dossier de lecture
des romans l'heure plaisir
notice biographique de l'auteure

Groupe 6^e année de Mélanie Pinard
dossier de lecture
des romans l'heure plaisir
articles pour le journal de l'école

École Vanier de Chicoutimi
4^e projet collectif : dossier de Marjolaine Bouchard, visite de l'auteure les 15 et 16 novembre 2000.

Groupe 2^e année de Michelle David
Imaginer et composer une histoire collective à partir d'un scénario proposé dans La marquise de poussière

Groupe 2^e année de Huguette Bergeron
Illustrer l'histoire écrite dans la classe de Michelle David

Groupe 3^e année de Lise Tremblay
La structure d'un récit, d'un roman

Groupe 3^e année de Céline Perron
Inspiration : trouver les éléments qui ont servi à inventer les romans de l'auteure

Groupe 4^e année de Pauline Villeneuve
Jeu questionnaire mettant à l'épreuve la connaissance de la grammaire et de l'histoire de La marquise de poussière

Groupe 4^e année de Julie Fillion
Un quizz Roman folie : jeu questionnaire mettant à l'épreuve la connaissance du vocabulaire tiré de La marquise de poussière

Groupe 5^e année de France Tremblay
Rallye littéraire

Groupe 6^e année de Michèle Larouche
La notice biographique de l'auteure

École Sainte-Lucie d'Albanel
5^e projet collectif : dossier de Yvon Brochu, visite de l'auteur mai 2001.

Groupe maternelle de Nancy Lachance
description d'oeuvres

Groupe maternelle de Louise Girard
description d'oeuvres

Groupe 2^e année de Suzanne Gauthier
description d'oeuvres

Groupe 3^e et 4^e année de Michelle Dion
description d'oeuvres

Groupe 4^e année de Lisette Tremblay
description d'oeuvres

Groupe 5^e année de Martine Larouche
notice biographique de l'auteur

Groupe 5^e et 6^e année de Thérèse St-Pierre
rallye littéraire

Groupe 6^e année de Jacques Bouchard
bibliographie de l'auteur

Séminaire Salésien de Sherbrooke
6^e projet collectif : dossier de Michèle Marineau, visite de l'auteure les 12, 13 et 14 février 2001.

Groupe 1-01; 1^re secondaire de Pierre Lafontaine
entrevue et compte-rendu

Groupe 1-02; 1^re secondaire de Manon Michel
notice biographique de l'auteure

Groupe 1-03; 1^re secondaire de Pierre Lafontaine
résumé et 25 questions sur une oeuvre

Groupe 1-04; 1^re secondaire de Pierre Lafontaine
rallye littéraire sur l'auteure et ses principales oeuvres

Groupe 1-05; 1^re secondaire de Louise Bergeron
résumé et 25 questions sur une oeuvre

Groupe 2-06; 2^e secondaire de Guy Frenette
références bibliographiques sur l'auteure

Groupe 2-07; 2^e secondaire de Pierre Tarte
prix littéraires, autres publications, autres oeuvres

Groupe 2-08; 2^e secondaire de Guy Frenette
résumé et 25 questions sur une oeuvre

Groupe 2-09; 2^e secondaire de Chantal St-Pierre
bibliographie des oeuvres de l'auteure

Groupe 2-10; 2^e secondaire de Guy Frenette
historique et critique des principales oeuvres

École Vanier de Chicoutimi
7^e projet collectif : dossier de Danielle Simard, visite de l'auteure du 12 au 16 février 2001.

Groupe 2^e année de Michelle David
Illustrations (observer les illustrations qu'a faites Danielle Simard et inventer de nouveaux personnages, à partir du principe, mi-animal mi-humain)

Groupe 2^e année de Huguette Bergeron
Faire un rallye littéraire sur les livres pour les plus petits

Groupe 3^e année de Lise Tremblay
La notice biographique de l'auteure

Groupe 3^e année de Céline Perron
Une chasse aux titres

Groupe 4^e année de Pauline Villeneuve
Faire une bande dessinée à partir d'un livre

Groupe 4^e année de Julie Fillion
Changer la fin d'un livre ou en faire une suite

Groupe 5^e année de France Tremblay
Critiques de livres

Groupe 6^e année de Michèle Larouche
Bibliographie et résumés des livres

École Saint-Denis de Saint-Denis-sur-Richelieu
8^e projet collectif : dossier de Robert Soulières, visite de l'auteur le 8 mai 2001.

Groupe maternelle de Sylvie Fournier
animation et activité à partir du livre Une gardienne pour Étienne

Groupe maternelle de Francine Salvas
jeux de casse-tête à partir d'illustrations des couvertures

Groupe maternelle de Nathalie Comeau
animation et activité à partir d'un conte

Groupe 2^e année de Ginette Tétrault
la notice biographique interactive

Groupe 3^e année de Natalie Deslongchamps
devinettes

Groupe 4^e année de Louise Dubé
jeux d'associations

Groupe 5^e année de Vickie Desrochers
critiques de livres

Groupe 6^e année de Marjolaine Lemieux
animation (écriture et arts palstiques) à partir du livre Abécédaire des animots

Groupe 1^er année de Bianca Desormeaux
devinettes

Groupe 4^e année de Karyne Beauséjour
jeux d'associations

Groupe 5^e année de Josée Lefebvre
jeux d'associations

Groupe garderie scolaire de Véronique Charron
animation et activité à partir du livre Allez Véronique au violon

École Saint-Gabriel-Lalement de Montréal
9^e projet collectif : dossier de Elaine Turgeon, visite de l'auteure les 22 et 23 mars 2001.

Groupe 2^e année de Patrice Fournier
Activité sur les personnages des romans et activité sur la transformation d'un roman en album illustré

Groupe 2^e année de Johanne Landry
Activité d'illustrations de passages préférés

Groupe 3^e année de Lucie Piette
Activité sur les illustrations des romans et activité d'invention d'une suite à l'histoire

Groupe 4^e année de Marie-Eve Robitaille
Activité sur la météorologie et activité d'invention d'une suite à l'histoire

Groupe 4^e année de Annie Coulombe
Activité d'illustrations et maquettes d'un passage ou d'un chapitre

Groupe 5^e année de Dominique Chouinard
Activité sur un personnage (la vache) et activité d'écriture de texte

Groupe 5^e année de Judith Brassard
Activité d'exposition d'objets fabriqués par les élèves en lien avec un roman, activité d'écriture de poème

Groupe 6^e année de Yves Robert
Activité de présentation des 2 oeuvres et activité de perception de tous les commentaires des classes participantes

Groupe 6^e année de Richard Denis
Activité de présentation de la biographie de l'auteure et activité d'invention d'une nouvelle fin

École Marie-Victorin de Varennes
10^e projet collectif : dossier de Angèle Delaunois, visite de l'auteure le 18 avril 2001.

Groupe 911 (1^re à la 3^e année) de Hélène Langlois
Cette classe fera un mots-croisés avec des titres des livres de l'auteur.
Utilisation de Hot Potatoes.

Groupe 2^e année de Michèle Damouny
Jeux/Devinettes avec indices sur animaux des livres documentaires de l'auteur.
Utilisation de Hot Potatoes.

Groupe 2^e année de Thérèse Gauthier
Cette classe fera un quizz choix de réponses. Pages couvertures vs titres.
Numérisateur et Hot Potatoes.

Groupe 3^e année de Manon Laurencelle
Cette classe fera un jeu d'association entre des personnages et des pages couvertures.

Groupe 3^e année de Chantal Dupont
Cette classe fera un jeu d'association entre des personnages et des pages couvertures. Utilisation du numérisateur et de Hot Potaotes.

Groupe 4^e année de Aïsha Vézina
La notice biographique en s�inspirant des sources disponibles

Groupe 4^e année de Nancy Martin
Après avoir été chercher de l�information à différentes sources ( internet, entrevues, dossier de presse), les élèves auront à structutrer une entrevue qu�il réaliseront lors du passage de l�auteure le 18 avril. Nous vous ferons alors parvenir la transcription de l�entrevue.

Groupe 5^e année de Marie-Lise L'Espérance
Cette classe fera un texte troué tiré de certains livres de l'auteure.
Utilisation de Hot Potatoes.

École Marie-Victorin de Varennes
11^e projet collectif : dossier de Lucie Papineau, visite de l'auteure 1^er mai 2001.

Groupe 912 (4^e à la 6^e) de Benoit Handfield
La notice biographique en s�inspirant des sources disponibles

Groupe préscolaire de Manon Roussel
Cette classe a fait des casses-têtes avec des pages couvertures de livres. Avec Hot Potatoes nous reproduirons cescasses-têtes afin d�en faire des jeux en ligne grâce aux générateurs de puzzle sur le site perso.wanadoo.fr/jeux.lulu

Groupe préscolaire de Francine Gélinas
Après lecture des différents albums que nous avions, nous avons demandé aux enfants d�imaginer à quoi pouvait ressembler Lucie Papineau. Nous numériserons des dessins et ajouteront des commentaires d�enfants.

Groupe 1^re année de Annie Galipeau
Cette classe fera un quizz avec choix de réponses. Nous utiliserons des pages couvertures et des choix de titres. Utilisation du numérisateur ( pages couvertures) et le logiciel Hot Potatoes.

Groupe 1^re année de Claire Tremblay
Les enfants feront un mots-croisés avec les personnages de Lucie Papineau. Utilisation de Hot Potatoes.

Groupe 5^e année de Hélène Gauthier
Cette classe fera un rallye littéraire en composant des questions tirées de différents livres de l�auteure. Pour chaque question, l�élève devra donner des choix de réponses. Nous utiliserons le logiciel Hot Potatoes.

Groupe 5^e année de Marie-Lise L'Espérance
Cette classe fera la bibliographie de l�auteure en consultant différentes sources.

Groupe 6^e année de Lise Houle
Après avoir été chercher de l�information à différentes sources ( internet, entrevues, dossier de presse), les élèves auront à structutrer une entrevue qu�il réaliseront lors du passage de l�auteure le 1 mai. Nous vous ferons alors parvenir la transcription de l�entrevue.

École Jardins des Frontières de Stanstead
12^e projet collectif : dossier de Hervé Gagnon, visite de l'auteur le 27 avril 2001.

Groupe préscolaire de Manon Dupras
Elle rédigera un texte de 350 mots portant sur la visite de l'auteur (étapes de préparation des élèves, compte-rendu de la visite, appréciation�)

Groupe préscolaire de Nadia Langis
Faire inventer l'étrange monsieur Fernand sous forme de dessin pour les petits de la maternelle.

Groupe 1^re année de Gabrielle Morin-Veilleux
Les élèves vont réaliser un dessin (suite au résumé de l'histoire du fantôme du Côteau-Boisé) illustrant le village, les deux person-nages principaux, le fantôme et le chat Gaston.

Groupe 3^e année de Colette Côté
Compte-rendu de la visite qui sera écrit au traitement de texte après lecture du livre « L'étrange monsieur Fernand ».

Groupe 3^e année Marie-Hélène Bonsens Tremblay
Elle passera un questionnaire afin de savoir si les élèves ont bien écouté l'histoire de l'étrange monsieur Fernand.

Groupe 4^e année de Suzanne Patry
Elle organisera un rallye, pour retracer des expressions et les associer aux personnages de ses livres.

Groupe 5^e année de Raymond Labbé
Il a envoyé un livre de l'auteur à leurs correspondants de Montréal. Il préparera quelques questions sur certains chapitres d'un livre. Ils produiront un compte-rendu de la visite de monsieur Gagnon.

Groupe 6^e année de Yves Robert
Activité de présentation des 2 oeuvres et activité de perception de tous les commentaires des classes participantes

Groupe 6^e année de Manon Drouin
Compte-rendu de la visite par les élèves. Article sur monsieur Gagnon, son métier d'écrivain et d'historien dans la version francophone du Stanstead Journal (journal local). Lecture du livre « Gibus, maître du temps » par un élève différent à chaque jour et racontée aux élèves de la classe.

École Marie-Victorin de Repentigny
13^e projet collectif : dossier de Gilles Tibo, visite de l'auteur le 29 mai 2001.

Groupe maternelle de Nicole Ménard
Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, dessins...): -Des livres de la série « Simon »

Groupe 2^e année de Rita Perron
Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Petit Géant »

Groupe 2^e année de Michel Desfossés
Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la collection « La petite vache a mal aux pattes »

Groupe 2^e année de Isabelle Béland
Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Boulot... Dodo... Bobo... des animaux »

Groupe 4^e année Josée Clairoux
Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Noémie »

Groupe 4^e année de Christiane Mailloux
Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Noémie »

Groupe 5^e année de Nathalie Picard
Résumés et critiques d'oeuvres de l'auteur

Groupe 6^e année de Karine Lamoureux
Notice biographique -Bibliographie de l'auteur -Listes des prix littéraires, des publications et autres oeuvres de l'auteur.

Groupe informatique de Ludovick St-Laurent	liens sur le site de l'école numérisation des oeuvres de l'auteure
Groupe 3^e année d'Isabelle Richard	dossier de lecture albums et série Nazaire notice biographique de l'auteure
Groupe 3^e année d'André Houle	dossier de lecture albums et série Nazaire
Groupe 3^e année de Marie-Christine Côté	dossier de lecture albums et série Nazaire bibliographie de l'auteure
Groupe 3^e année de Suzanne Laberge	dossier de lecture albums et série Nazaire
Groupe 4^e année de Line Hamel	dossier de lecture description d'une oeuvre
Groupe 4^e année de Lise Lajeunesse	dossier de lecture description d'une oeuvre
Groupe 4^e année de Suzanne Laporte	dossier de lecture description d'une oeuvre
Groupe 4^e/6^e année de France Boisjoly	dossier de lecture description d'une oeuvre

Groupe informatique de Ludovick St-Laurent	liens sur le site de l'école numérisation des oeuvres de l'auteure
Groupe 5^e année de Viviane DeMichelis	dossier de lecture activités pédagogiques
Groupe 5^e année de Guylaine Lefèbvre	dossier de lecture activités pédagogiques
Groupe 5^e année de Mona Monast	dossier de lecture activités pédagogiques
Groupe 6^e année d'Isabelle Larente	dossier de lecture notice biographique et bibliographie de l'auteure
Groupe 6^e année de Linda Roy	dossier de lecture notice biographique et bibliographie de l'auteure
Groupe 6^e année de Mélanie Pinard	dossier de lecture articles pour le journal de l'école
Groupe 4^e/6^e année de France Boisjoly	dossier de lecture préparation de questions sur la religion

Groupe 3^e année d'Isabelle Richard	dossier de lecture des romans de l'heure coucou bibliographie coucou
Groupe 3^e année d'André Houle	dossier de lecture des romans de l'heure coucou
Groupe 3^e année de Marie-Christine Côté	dossier de lecture des romans de l'heure coucou
Groupe 3^e année de Suzanne Laberge	dossier de lecture des romans de l'heure coucou
Groupe 5^e année de Vivivane DeMichelis	dossier de lecture des romans l'heure plaisir bibliographie tictac et activités pédagogiques
Groupe 5^e année de Guylaine Lefèbvre	dossier de lecture des romans l'heure tic tac activités pédagogiques
Groupe 5^e année de Mona Monast	dossier de lecture des romans l'heure tic tac bibliographie plaisir et activités pédagogiques
Groupe 6^e année d'Isabelle Larente	dossier de lecture des romans l'heure plaisir dossier de presse
Groupe 6^e année de Linda Roy	dossier de lecture des romans l'heure plaisir notice biographique de l'auteure
Groupe 6^e année de Mélanie Pinard	dossier de lecture des romans l'heure plaisir articles pour le journal de l'école

Groupe 2^e année de Michelle David	Imaginer et composer une histoire collective à partir d'un scénario proposé dans La marquise de poussière
Groupe 2^e année de Huguette Bergeron	Illustrer l'histoire écrite dans la classe de Michelle David
Groupe 3^e année de Lise Tremblay	La structure d'un récit, d'un roman
Groupe 3^e année de Céline Perron	Inspiration : trouver les éléments qui ont servi à inventer les romans de l'auteure
Groupe 4^e année de Pauline Villeneuve	Jeu questionnaire mettant à l'épreuve la connaissance de la grammaire et de l'histoire de La marquise de poussière
Groupe 4^e année de Julie Fillion	Un quizz Roman folie : jeu questionnaire mettant à l'épreuve la connaissance du vocabulaire tiré de La marquise de poussière
Groupe 5^e année de France Tremblay	Rallye littéraire
Groupe 6^e année de Michèle Larouche	La notice biographique de l'auteure

Groupe maternelle de Nancy Lachance	description d'oeuvres
Groupe maternelle de Louise Girard	description d'oeuvres
Groupe 2^e année de Suzanne Gauthier	description d'oeuvres
Groupe 3^e et 4^e année de Michelle Dion	description d'oeuvres
Groupe 4^e année de Lisette Tremblay	description d'oeuvres
Groupe 5^e année de Martine Larouche	notice biographique de l'auteur
Groupe 5^e et 6^e année de Thérèse St-Pierre	rallye littéraire
Groupe 6^e année de Jacques Bouchard	bibliographie de l'auteur

Groupe 1-01; 1^re secondaire de Pierre Lafontaine	entrevue et compte-rendu
Groupe 1-02; 1^re secondaire de Manon Michel	notice biographique de l'auteure
Groupe 1-03; 1^re secondaire de Pierre Lafontaine	résumé et 25 questions sur une oeuvre
Groupe 1-04; 1^re secondaire de Pierre Lafontaine	rallye littéraire sur l'auteure et ses principales oeuvres
Groupe 1-05; 1^re secondaire de Louise Bergeron	résumé et 25 questions sur une oeuvre
Groupe 2-06; 2^e secondaire de Guy Frenette	références bibliographiques sur l'auteure
Groupe 2-07; 2^e secondaire de Pierre Tarte	prix littéraires, autres publications, autres oeuvres
Groupe 2-08; 2^e secondaire de Guy Frenette	résumé et 25 questions sur une oeuvre
Groupe 2-09; 2^e secondaire de Chantal St-Pierre	bibliographie des oeuvres de l'auteure
Groupe 2-10; 2^e secondaire de Guy Frenette	historique et critique des principales oeuvres

Groupe 2^e année de Michelle David	Illustrations (observer les illustrations qu'a faites Danielle Simard et inventer de nouveaux personnages, à partir du principe, mi-animal mi-humain)
Groupe 2^e année de Huguette Bergeron	Faire un rallye littéraire sur les livres pour les plus petits
Groupe 3^e année de Lise Tremblay	La notice biographique de l'auteure
Groupe 3^e année de Céline Perron	Une chasse aux titres
Groupe 4^e année de Pauline Villeneuve	Faire une bande dessinée à partir d'un livre
Groupe 4^e année de Julie Fillion	Changer la fin d'un livre ou en faire une suite
Groupe 5^e année de France Tremblay	Critiques de livres
Groupe 6^e année de Michèle Larouche	Bibliographie et résumés des livres

Groupe maternelle de Sylvie Fournier	animation et activité à partir du livre Une gardienne pour Étienne
Groupe maternelle de Francine Salvas	jeux de casse-tête à partir d'illustrations des couvertures
Groupe maternelle de Nathalie Comeau	animation et activité à partir d'un conte
Groupe 2^e année de Ginette Tétrault	la notice biographique interactive
Groupe 3^e année de Natalie Deslongchamps	devinettes
Groupe 4^e année de Louise Dubé	jeux d'associations
Groupe 5^e année de Vickie Desrochers	critiques de livres
Groupe 6^e année de Marjolaine Lemieux	animation (écriture et arts palstiques) à partir du livre Abécédaire des animots
Groupe 1^er année de Bianca Desormeaux	devinettes
Groupe 4^e année de Karyne Beauséjour	jeux d'associations
Groupe 5^e année de Josée Lefebvre	jeux d'associations
Groupe garderie scolaire de Véronique Charron	animation et activité à partir du livre Allez Véronique au violon

Groupe 2^e année de Patrice Fournier	Activité sur les personnages des romans et activité sur la transformation d'un roman en album illustré
Groupe 2^e année de Johanne Landry	Activité d'illustrations de passages préférés
Groupe 3^e année de Lucie Piette	Activité sur les illustrations des romans et activité d'invention d'une suite à l'histoire
Groupe 4^e année de Marie-Eve Robitaille	Activité sur la météorologie et activité d'invention d'une suite à l'histoire
Groupe 4^e année de Annie Coulombe	Activité d'illustrations et maquettes d'un passage ou d'un chapitre
Groupe 5^e année de Dominique Chouinard	Activité sur un personnage (la vache) et activité d'écriture de texte
Groupe 5^e année de Judith Brassard	Activité d'exposition d'objets fabriqués par les élèves en lien avec un roman, activité d'écriture de poème
Groupe 6^e année de Yves Robert	Activité de présentation des 2 oeuvres et activité de perception de tous les commentaires des classes participantes
Groupe 6^e année de Richard Denis	Activité de présentation de la biographie de l'auteure et activité d'invention d'une nouvelle fin

Groupe 911 (1^re à la 3^e année) de Hélène Langlois	Cette classe fera un mots-croisés avec des titres des livres de l'auteur. Utilisation de Hot Potatoes.
Groupe 2^e année de Michèle Damouny	Jeux/Devinettes avec indices sur animaux des livres documentaires de l'auteur. Utilisation de Hot Potatoes.
Groupe 2^e année de Thérèse Gauthier	Cette classe fera un quizz choix de réponses. Pages couvertures vs titres. Numérisateur et Hot Potatoes.
Groupe 3^e année de Manon Laurencelle	Cette classe fera un jeu d'association entre des personnages et des pages couvertures.
Groupe 3^e année de Chantal Dupont	Cette classe fera un jeu d'association entre des personnages et des pages couvertures. Utilisation du numérisateur et de Hot Potaotes.
Groupe 4^e année de Aïsha Vézina	La notice biographique en s�inspirant des sources disponibles
Groupe 4^e année de Nancy Martin	Après avoir été chercher de l�information à différentes sources ( internet, entrevues, dossier de presse), les élèves auront à structutrer une entrevue qu�il réaliseront lors du passage de l�auteure le 18 avril. Nous vous ferons alors parvenir la transcription de l�entrevue.
Groupe 5^e année de Marie-Lise L'Espérance	Cette classe fera un texte troué tiré de certains livres de l'auteure. Utilisation de Hot Potatoes.

Groupe 912 (4^e à la 6^e) de Benoit Handfield	La notice biographique en s�inspirant des sources disponibles
Groupe préscolaire de Manon Roussel	Cette classe a fait des casses-têtes avec des pages couvertures de livres. Avec Hot Potatoes nous reproduirons cescasses-têtes afin d�en faire des jeux en ligne grâce aux générateurs de puzzle sur le site perso.wanadoo.fr/jeux.lulu
Groupe préscolaire de Francine Gélinas	Après lecture des différents albums que nous avions, nous avons demandé aux enfants d�imaginer à quoi pouvait ressembler Lucie Papineau. Nous numériserons des dessins et ajouteront des commentaires d�enfants.
Groupe 1^re année de Annie Galipeau	Cette classe fera un quizz avec choix de réponses. Nous utiliserons des pages couvertures et des choix de titres. Utilisation du numérisateur ( pages couvertures) et le logiciel Hot Potatoes.
Groupe 1^re année de Claire Tremblay	Les enfants feront un mots-croisés avec les personnages de Lucie Papineau. Utilisation de Hot Potatoes.
Groupe 5^e année de Hélène Gauthier	Cette classe fera un rallye littéraire en composant des questions tirées de différents livres de l�auteure. Pour chaque question, l�élève devra donner des choix de réponses. Nous utiliserons le logiciel Hot Potatoes.
Groupe 5^e année de Marie-Lise L'Espérance	Cette classe fera la bibliographie de l�auteure en consultant différentes sources.
Groupe 6^e année de Lise Houle	Après avoir été chercher de l�information à différentes sources ( internet, entrevues, dossier de presse), les élèves auront à structutrer une entrevue qu�il réaliseront lors du passage de l�auteure le 1 mai. Nous vous ferons alors parvenir la transcription de l�entrevue.

Groupe préscolaire de Manon Dupras	Elle rédigera un texte de 350 mots portant sur la visite de l'auteur (étapes de préparation des élèves, compte-rendu de la visite, appréciation�)
Groupe préscolaire de Nadia Langis	Faire inventer l'étrange monsieur Fernand sous forme de dessin pour les petits de la maternelle.
Groupe 1^re année de Gabrielle Morin-Veilleux	Les élèves vont réaliser un dessin (suite au résumé de l'histoire du fantôme du Côteau-Boisé) illustrant le village, les deux person-nages principaux, le fantôme et le chat Gaston.
Groupe 3^e année de Colette Côté	Compte-rendu de la visite qui sera écrit au traitement de texte après lecture du livre « L'étrange monsieur Fernand ».
Groupe 3^e année Marie-Hélène Bonsens Tremblay	Elle passera un questionnaire afin de savoir si les élèves ont bien écouté l'histoire de l'étrange monsieur Fernand.
Groupe 4^e année de Suzanne Patry	Elle organisera un rallye, pour retracer des expressions et les associer aux personnages de ses livres.
Groupe 5^e année de Raymond Labbé	Il a envoyé un livre de l'auteur à leurs correspondants de Montréal. Il préparera quelques questions sur certains chapitres d'un livre. Ils produiront un compte-rendu de la visite de monsieur Gagnon.
Groupe 6^e année de Yves Robert	Activité de présentation des 2 oeuvres et activité de perception de tous les commentaires des classes participantes
Groupe 6^e année de Manon Drouin	Compte-rendu de la visite par les élèves. Article sur monsieur Gagnon, son métier d'écrivain et d'historien dans la version francophone du Stanstead Journal (journal local). Lecture du livre « Gibus, maître du temps » par un élève différent à chaque jour et racontée aux élèves de la classe.

Groupe maternelle de Nicole Ménard	Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, dessins...): -Des livres de la série « Simon »
Groupe 2^e année de Rita Perron	Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Petit Géant »
Groupe 2^e année de Michel Desfossés	Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la collection « La petite vache a mal aux pattes »
Groupe 2^e année de Isabelle Béland	Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Boulot... Dodo... Bobo... des animaux »
Groupe 4^e année Josée Clairoux	Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Noémie »
Groupe 4^e année de Christiane Mailloux	Présentation d'oeuvres de l'auteur (résumés, critiques, historiques, extraits...): -Des livres de la série « Noémie »
Groupe 5^e année de Nathalie Picard	Résumés et critiques d'oeuvres de l'auteur
Groupe 6^e année de Karine Lamoureux	Notice biographique -Bibliographie de l'auteur -Listes des prix littéraires, des publications et autres oeuvres de l'auteur.