Cette école en est à une première expérience pour un tel projet et malgré leur inscription tardive les enseignants ont eu le souci de rendre le dossier de cet auteur avec un professionnalisme remarquable.Les élèves de cette école, aidés de leur enseignant ont démontré tout au long de ce travail une intégration constante des nouvelles technologies. Le numériseur, la caméra numérique, le traitement de texte et l'échange de courriels ont été des outils très présents pour l'atteinte des objectifs du projet.
De plus les compétences transversales d'ordre méthodologique (compétence 2 : Exploiter les technologies de l'information et de la communication.) et d'ordre personnel et social (compétence 3 : Travailler en coopération) », ont été travaillées.
Les enseignantes qui oeuvrent au niveau maternelle ont travaillé la compétence 4 du Programme des programmes soit de communiquer en utilisant les ressources de la langue en utilisant la littérature jeunesse. Leur intention éducative était que l'enfant comprenne un message, qu'il communique son idée et qu'il utilise des technologies afin de l'illustrer.
L'auteur a su combler les attentes des élèves suite à la minutieuse préparation de cette visite et la connaissance presque parfaite des romans de l'auteur.
Le dynamisme et la créativité de chacun, face à un tel projet, font que cette école désire répéter l'expérience l'année prochaine.
Bravo à tous et bienvenue à M. Gagnon dans le site Littérature québécoise.
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Oeuvres de Hervé Gagnon