Pour la partie réflexive, il travaille sur quatre romanciers : Beckett, Ducharme, Kafka et Kristof. Il tente de déterminer comment se déploie la voix de l'enfant dans : Watt, Le nez qui voque, L'Amerika et Le grand cahier. Il fait appel aux théories de l'ironie, de la voix et du roman de l'apprentissage. Un texte de création fait aussi l'objet de sa thèse.