Classes
de 3eannée de Chantal Dupont et Marie-Andrée
école Marie-Victorin de Varennes
Nous, les élèves
de troisième année de l’école Marie-Victorin à Varennes, avons travaillé sur
la série des « Arthur » de l’auteure Ginette Anfousse. Nous avons
d’abord eu une rencontre avec Madame Anfousse et sa fille Marisol Sarrazin,
illustratrice et auteure elle aussi.
Cette rencontre, fort intéressante,
nous a donné le coup d’envoi dans les trois aventures de « Arthur » :
Le Père d’Arthur, Les Barricades d’Arthur et Le Chien d’Arthur.
Après la lecture de ces trois livres,
nous avons préparé un jeu-questionnaire à choix de réponses pour chacun d’eux.
Dans ces jeux le bouton retour vous ramène à cette page et le bouton nouvel
exercice vous permet d'aller d'un exercice à l'autre.
Nous avons également fait un sondage sur les
préférences des élèves de troisième année sur ces trois mêmes livres.
Vous trouverez les résultats obtenus sous forme
de diagramme à cercle.
Nous espérons que vous saurez vous amuser autant que nous.
Bonne visite dans nos différentes
activités.
Commentaires des élèves :
- J'ai beaucoup aimé la rencontre. J'ai aussi aimé faire les questions pour les jeux.
Rémi
- J'ai aimé la rencontre car elle nous a montré plusieurs sortes de livres.
Véronique
- J'ai beaucoup aimé faire les questions et travailler avec le logiciel Hot Potatoes.
Pénélope
- J'ai beaucoup aimé faire le sondage à partir des livres de Ginette Anfousse.
Valérie
- J'ai aimé faire la compilation des résultats du sondage.
Sabrina
- J'ai beaucoup aimé toutes les illustrations avec beaucoup de couleurs.
Maude
- J'ai beaucoup aimé toutes les illustrations avec beaucoup de couleurs.
Maude
- C'était une rencontre très intéressante. Elles avaient apporté beaucoup de matériel. Ce qui m'a le plus impressionné, c'est le procédé de superposition des couleurs pour faire toutes les couleurs nécessaire pour réaliser les illustrations.
Chantal
Compétences
disciplinaires acquises:
- Lire des textes
variés
- Apprécier des
oeuvres littéraires
- Écrire des
textes variés
- Communiquer
oralement
Compétences
transversales acquises
- Exploiter
l'information
- Apprécier des
oeuvres littéraires
- Exploiter les TIC
- Coopérer
- Communiquer de
façon appropriée
Exploiter les TIC:
Voici les aspects
travaillés dans ce projet
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Outils/Fonctions |
Recherche |
Traitement |
Communication |
Création |
Publication |
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Courriel |
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X |
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HTML (navigateur) |
X |
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Editeur HTML |
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X |
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Logiciel de traitement de texte |
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X |
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X |
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Logiciel de présentation |
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X |
X |
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Balayeur optique |
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X |
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Les élèves de 3e année,
classe de Chantal Dupont et Marie-Andrée
© Copyright 1996-2002 AQUOPS
Tous droits réservés à l'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire-secondaire (AQUOPS-CyberScol).
Conçu par Claire Fafard, Danielle
Gilbert, Robert Blanchard.
Administré par Claire Fafard
Page mise à jour le 11 mai 2003
