Commentaires de la classe de Rachel Primeau,
français, 3^e année du primaire, ayant réalisé
l'activité rallye (I) sur Raymond Plante.

RAPPORT D'ACTIVITÉ:
RALLYE SUR Raymond Plante EFFECTUÉ PAR LE GROUPE DE 3^e ANNÉE DE L'ÉCOLE SAINTE-ODILE DE LA COMMISSION SCOLAIRE DE Montréal.

1. Objectifs

• Susciter le goût de lire et de connaître les auteurs québécois
• S'initier à la navigation sur internet
• Financer les sorties éducatives avec les fonds

2. Déroulement de l'activité

Les élèves de 3A de l'école Sainte-Odile ont participé au rallye littéraire (1) portant sur Raymond Plante. Le professeur a fait imprimer le rallye et quelques documents concernant cet auteur. Un premier groupe d'environ 5 élèves se sont mis en quête des réponses. Certains cherchaient sur le site Littérature alors que d'autres cherchaient sur les documents mis à leur disposition. Après une période, le sous-groupe n'avait pas trouvé toutes les réponses. Le professeur a lu les questions à voix haute afin de demander la participation de tous les élèves. Riche de l'expertise acquise par chacun lors de leurs lectures libres durant l'année, les enfants ont répondu à quelques questions mais la majorité de celles-ci restaient sans réponse. Afin de permettre au plus grand nombre d'enfants de participer, un deuxième sous-groupe a été formé. Puis le troisième groupe a terminé les recherches et a corrigé le rallye. Bien entendu, il a fallu expliquer brièvement comment naviguer sur le dossier de Raymond Plante.

3. Commentaires des élèves

Dans notre classe nous avons seulement le livre Les manigances de Marie-Lou Polaire et nous l'avons lu pour la plupart d'entre nous. Nous avons donc fait beaucoup de recherches dans le dossier de Raymond Plante du site Littérature pour trouver les réponses, car il y avait peu de questions dans le rallye, concernant le livre que nous avions lu. Nous étions autonomes pour naviguer sur internet et vraiment intéressés par ce travail.

Rachel Primeau et ses élèves de 3^e de l'école Sainte-Odile de Montréal.