Commentaires de la classe cheminement particulier temporaire de Julie Gagnon,
français, Ire année du secondaire, ayant réalisé
l'activité rallye sur Dominique Demers.
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RALLYE SUR Dominique Demers EFFECTUÉ PAR LE GROUPE DE Ire ANNÉE DE L'ÉCOLE seondaire Du Transit DE LA COMMISSION SCOLAIRE DES SOMMETS.
Objectifs de l'activité :
Déroulement :
J'ai d'abord parlé du projet et leur en ai expliqué la nature. J'ai ensuite groupé les élèves en équipe de deux pour réaliser le rallye au laboratoire d'informatique. Au début de l'activité, je leur ai présenté le site Littérature québécoise pour qu'ils puissent naviguer seul sur ce site, une fois le rallye terminé.
Ensuite, ils ont commencé à répondre au questionnaire (directement sur Internet) et pour terminer par une brève conclusion sous forme de commentaires qu'ils ont rédigés sous le traitement de texte WordPerfect, et ce, toujours en équipe de deux. J'avais donné des pistes et suggestions au tableau pour qu'ils puissent formuler leurs commentaires. J'ai recueilli les commentaires à la fin pour en faire une synthèse.
Commentaires des élèves
Conclusion :
Ils ont mis un peu moins d'une période pour faire l'activité au complet. Les commentaires ont varié selon les équipes. Ils se sont bien retrouvés sur le site et la plupart, sauf quelques exceptions, ont considéré l'activité intéressante mais trop facile et très courte. Certains d'entre eux avaient déjà lu quelques romans sur certains des auteurs qu'ils ont consultés, et, alors ils étaient tout étonnés et contents à la fois. D'autres étaient déjà à lire des biographies différentes en vue de réaliser d'autres rallyes.
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Mise à jour le 15 mars 2000
Claire Fafard
©CyberScol