Commentaires de la classe de Hugues Émond,
français, 5e année du primaire, ayant réalisé
l'activité rallye sur Marie-Danielle Croteau.

RAPPORT D'ACTIVITÉ:
RALLYE SUR Marie-Danielle Croteau EFFECTUÉ PAR LE GROUPE DE 5e ANNÉE DE L'ÉCOLE SAINTE-MARGUERITE DE LA COMMISSION SCOLAIRE DES SOMMETS.

Activité :

Lors de la semaine du 17 janvier, les élèves de la classe de 5e année ont eu à réaliser le rallye sur Marie-Danielle Croteau, préparé par la classe de 6e année de Josée Roy de leur école. Cette activité de lecture en était une d'évaluation de la compréhension de lecture pour la 2e étape. Les élèves ont donc réalisé le rallye de façon individuelle et ils ont mis de une à deux périodes pour le compléter. Les questionnaires leur ont été remis photocopiés, ils devaient y indiquer leurs réponses et l'enseignant en a fait la correction. Les enfants ont très bien réussi cette activité, les résultats étaient en moyenne de 19 sur 21. Quelques jours plus tard, les élèves devaient faire un court commentaire sur le rallye. Placé en équipe de deux, ils composaient donc un petit texte à l'ordinateur qu'ils devaient ensuite corriger et enregistrer dans un dossier créé à cette fin pour permettre à l'enseignant d'y avoir accès.

Objectifs :
Les objectifs poursuivis par cette activité étaient :
Commentaires des élèves :

Commentaires de l'enseignant :
En conclusion, nous pouvons dire que la majorité des élèves a aimé réaliser cette activité de lecture et qu'elle était de leur niveau de compréhension. Ils n'ont pas rencontré de difficultés particulières lors de leur recherche sur le site littérature québécoise. La seconde activité , la rédaction d'un commentaire, a été faite avec plaisir par les enfants qui ont démontré un bon esprit critique.

Hugues Émond et ses élèves de 5e de l'école Sainte-Marguerite de Magog.

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Mise à jour le 10 févier 2000
Claire Fafard
©CyberScol