Critiques littéraires et rallye sur Marie-Danielle Croteau :
Dans le cadre de l'enseignement de la lecture et de l'écriture, j'ai choisi de faire travailler mes élèves sur les oeuvres d'auteurs québécois pour la jeunesse. Les objectifs de lecture poursuivis étaient de permettre aux enfants de lire des textes variés, de leur niveau et de leur permettre d'avoir une approche critique face aux divers romans. En écriture, l'élève devait résumer sa lecture en un court texte de dix à quinze lignes, chercher des informations sur l'auteur de son roman sur divers sites internet qu'il présentait en une dizaines de lignes et formuler une brève critique de sa lecture.
Les jeunes lecteurs devaient ensuite formuler cinq questions à choix multiples sur leurs travaux. Le tout devait être fait au traitement de texte.
Le premier auteur que mes élèves ont choisi de présenter est Marie-Danielle Croteau. Cette femme les a impressionné par ses voyages et sa vie de nomade. Ils ont appris à la connaître en parcourant sa biographie sur le site littérature québécoise et aussi en lisant un article parut dans le magazine Châtelaine en décembre 1999.
Les étudiants ont lu des romans de Marie-Danielle Croteau parus à la courte échelle dans la collection premier roman et roman jeunesse. Comme ils mettaient tous au moins une semaine à travailler sur une lecture, tous n'ont pu travailler sur cet auteur, faute de livres. Ces élèves présenteront des textes sur un autre auteur du site après Noël.
Les élèves disent aimer ce projet et certains disent même que maintenant , ils ont le goût de la lecture.
Les élèves de ma classe sont en 6e année à l'école Sainte-Marguerite de Magog.
Josée Roy
joseeroy@moncourrier.com
