Description :

Victor et Marilou cherchent une gardienne pour Étienne. C'est difficile de trouver la gardienne idéale. Heureusement tante Philomène arrive à l'improviste avec tout ce qu'il faut pour garder Étienne.

Critique :

Un problème de gardienne?
Robert Soulières et Anne Villeneuve cherchent dans leur nouvel album, qui vient de paraître aux Éditions Les 400 coups, à trouver désespérément une gardienne pour Étienne.
Dans ce conte pour jeunes de 5 à 8 ans, nous assistons à un véritable défilé de gardiens et gardiennes pour enfants. De Bruno qui passe son temps à regarder la télévision en passant par Violaine qui raconte ses malheurs à ses amis au téléphone pendant des heures, tous ont en commun de ne pas véritablement consacrer leur temps à Étienne qui s'ennuie beaucoup.

Denis Boisvert,
directeur de la bibliothèque T.A. Saint-Germain, Saint-Hyacinthe
Le Clairon régional, Saint-Hyacinthe, 7 novembre 1998

Activités d'animation

maternelle

école St-Denis

Objectifs :

• Faire connaître un auteur
• Exploiter une œuvre de littérature jeunesse
• Mener à terme un projet en lien avec la littérature jeunesse
• Exploiter les technologies de l'information et de la communication

Activités d'animation :

Dans notre classe de maternelle nous avons vécu plusieurs activités suite à la lecture de l'album Une gardienne pour Étienne. En voici quelques unes :

1. Lecture animée
   • Avant la lecture nous échangeons sur nos gardiennes. À quel moment se fait-on garder?
   • Pendant la lecture, les enfants participent en téléphonant aux gardiennes et en réagissant tout au long de l'histoire.
   • Après la lecture nous échangeons sur la gardienne idéale.

2. Si j'étais la gardienne d'Étienne
   À tour de rôle on tire au sort un objet. À partir de cet objet on s'imagine être la gardienne ou le gardien d'Étienne.
   « Si j'étais la gardienne d'Étienne, je … avec lui. »

3. Je garde Étienne
   Fabrication d'une marotte Étienne. Toute la journée je dois m'en occuper.

4. Carte des personnages de l'histoire et de leurs caractéristiques

5. Cartes d'exploration : Ce que j'aime de ma gardienne

6. Fabrication d'un livre de nos gardiennes (montage en diaporama du livre)
   Note : Il faut avoir PowerPoint pour regarder le diaporama. Quelques minutes sont nécessaires au téléchargement.

7. Peinture géante de nos gardiennes.

8. Présentation aux enfants des pages couvertures de tous les livres de Robert Soulières

9. Lecture des autres albums de Robert Soulières

10. Élaboration d'un projet personnel ou en équipe sur Robert Soulières
    • Des livres inspirés de ses livres ( Catherine - Vincent - Ève - Mathieu - Alexandre - Laurie - Élodie )
    • Des marottes de personnages de ses livres ( Lucas - Frédéric - Anthony - Tanya - Charlotte - Mia-Florence )
    • Un trésor ( Marie-Pascale - Amélie - Stéphanie )
    • Son portrait grandeur nature en bricolage ( Aryelle - Laura )
    • Son portrait grandeur nature en peinture ( Audrey )
    • Un livre sur sa vie ( Jennyfer, Kim )
    • Les questions des enfants : Ce qu'on aimerait savoir sur les gardiennes

11. Préparation de la visite d'auteur

12. Visite de Robert Soulières

Utilisation des technologies de l'information et de la communication

Enseignante :

• courriel - caméra numérique - numérisateur - diaporama - powerpoint

Enfants :

• caméra numérique - numérisateur - diaporama - powerpoint
• À chacune des étapes les enfants ont participé avec l'enseignante.
• Ils ont manipulé la caméra, ils ont collaboré au montage du diaporama ( numérisateur - animation)

Classe de maternelle, Sylvie Fournier,
de l'école St-Denis de St-Denis-sur-Richelieu