Les élèves de cette école ont démontré tout au long de ce travail une intégration constante des nouvelles technologies. Les enseignants ont eu le souci de diversifier la présentation du travail de leur classe et de toute évidence, ont travaillé en étroite collaboration. L'atteinte des compétences transversales est aussi présente. Voici quelques uns de leurs commentaires :Carolle Plourde très convaincue écrit : « J'ai voulu permettre à l'enfant de se familiariser à différents médias (caméra sur ordinateur, caméra vidéo, ordinateur, internet, caméra numérique) afin qu'il choisisse, de pairs avec ses camarades le meilleur outil pour le travail demandé... »
Martine Larouche :« C'est par courrier électronique que les enfants ont communiqué avec M. Brochu.
J'ai fait cependant le premier contact avec lui, voulant prévoir comment les enfants pourraient communiquer avec lui et à quelle fréquence. M. Brochu acceptait de répondre aux enfants mais était très occupé. J'ai donc convenu avec lui que les questions des enfants seraient regroupées en deux envois : questions pour établir sa biographie et d'autres questions qui nous permettraient de mieux le connaître. »De plus les compétences transversales d'ordre méthodologique (compétence 2 : Exploiter les technologies de l'information et de la communication.) et d'ordre personnel et social (compétence 3 : Travailler en coopération) », ont été travaillées.
Myriam Tremblay qui oeuvre au niveau maternelle affirme que : « Nous avons travaillé la compétence 4 du Programme des programmes soit de communiquer en utilisant les ressources de la langue en utilisant la littérature jeunesse. Notre intention éducative était que l'enfant comprenne un message, qu'il communique son idée et qu'il utilise des technologies afin de l'illustrer.
Par la suite, les élèves de maternelle, avec le logiciel de dessin Crayola ont illustré leurs idées. »Thérèse St-Pierre conclut que : « Les élèves ont bien aimé cette expérience. Ils ont trouvé les volumes très intéressants et ont amélioré leurs connaissances en informatique. »
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Oeuvres de Yvon Brochu